Bekijk hieronder het aanbod van de verschillende workshops en schrijf je in!
Onze workshops
We bieden een gevarieerd aanbod aan workshops, afgestemd op verschillende interesses en thema's.
Iedereen volgt óf in workshopronde 1 óf in workshopronde 2 de keynote van Jordy en Estrella.
Voor de andere workshopronde geef je via het inschrijfformulier jouw voorkeur aan.
Goed om te weten: De workshops zijn genummerd. Deze nummers komen 1 op 1 overeen met het inschrijfformulier.
1. Inclusiviteit
In de workshop inclusiviteit verkent Sofie Sergeant hoe je een omgeving creëert waarin iedereen echt kan meedoen en zich gezien voelt.
Met aandacht voor diversiteit, veerkracht en concrete toepassingen ontdek je hoe je verschillen kunt benutten en inclusie in teams, onderwijs en samenwerking praktisch en effectief vormgeeft. De workshop daagt je uit om actief na te denken over je eigen rol in inclusieve processen.
Wie: Sofie Sergeant
Beroep: Docent en Onderzoeker, Hogeschool Utrecht
2. EHBO voor Kinderen
Wat doe je als je kind een ongelukje krijgt of zich verslikt? In deze interactieve workshop leer je hoe je eerste hulp kunt bieden aan kinderen, volgens de richtlijnen van het Oranje Kruis en de Nederlandse Reanimatie Raad.
Er wordt onder andere ingegaan op reanimatie (met en zonder AED), eerste hulp bij veelvoorkomende letsels en acute situaties zoals verslikking, benauwdheid of koorts. Met praktische oefeningen en herkenbare scenario’s leer je rustig en doeltreffend handelen in noodsituaties.
Wie: Ester Smeele
Beroep: Trainer Veiligheid, BHV.NL
3. Positieve gedragsbeïnvloeding
In deze workshop leer je als leerkracht een veilig, positief pedagogisch klimaat te creëren, ook bij lastig of ongewenst gedrag. Je krijgt handvatten om gedrag beter te begrijpen en effectief te reageren vanuit een stevige pedagogische basis. Met concrete, direct toepasbare interventies werk je duurzaam aan rust, veiligheid en een positieve groepsdynamiek. Storend gedrag wordt gezien als een signaal van een ontbrekende vaardigheid. Daar ligt onze professionele rol: kinderen helpen groeien in wat ze nodig hebben.
Wie: Elleke Muller
Beroep: Schoolpedagoog
4. MILS
Sluit nóg beter aan bij verschillen in leren in jouw klas.
De leerlingen in jouw klas verschillen sterk wat betreft hun leervoorkeuren. In deze interactieve lezing ontdek je hoe groot die verschillen kunnen zijn én wat jij als leerkracht morgen al kunt doen om beter bij hen aan te sluiten.
Je krijgt meer inzicht in neurodiversiteit en je maakt kort kennis met de zes leervoorkeuren uit de MILS-methode (Meer Inzicht in LeerStrategieën). Die kennis vertalen wij naar praktische voorbeelden van leerlingen bij De Waterlelie.
Wie: Marjolein van Bodegom
Beroep: Cognitief psycholoog
5. Drama
Drama in het basisonderwijs is veel meer dan toneelspel. Het kan je helpen om op een leuke en laagdrempelige manier je emoties te uitten, je gevoelens of gedachten om te zetten in beweging of tekst. Dit biedt grote toegevoegde waarde in de ontwikkeling van sociaal- emotionele vaardigheden, communicatie en persoonlijke expressie.
In deze korte workshop Drama in het basisonderwijs ervaren we samen verschillende aspecten van drama in praktisch toepasbare werkvormen die je in groep 1 t/m 8 kan gebruiken als korte activiteit tussendoor of kan uitbreiden tot complete dramalessen.
Wie: Hugo Dirks
Beroep: Leerkracht Drama, Basisschool De Walvis
6. Leesmotivatie en Plezier
Iedereen leest!
Er wordt veel gesproken over het gebrek aan leesplezier bij kinderen. Wij geloven dat elk kind met plezier een boek kan lezen.
In deze workshop proberen we de leesmotivatie in jouw groep een boost te geven. Vanuit de theorie en praktijk bespreken verschillende werkvormen, geven tips en nemen natuurlijk een flinke voorraad boeken mee!
Wie: Jolanda van Elleswijk en Janwillem van Ipenburg
Beroep: Leerkracht en taalcoördinator, Basisschool Het DOK
7. Poëzie, lezen met je leerlingen
Misschien lees je zelf poëzie, misschien ook niet. In de klas biedt het lezen van poëzie een manier om met taal en teksten aan de slag te gaan. Dat kan heel laagdrempelig en kort, of wat uitgebreider. Veel leestijd kost het alvast niet. Wat het oplevert? Alle kinderen hebben een succeservaring door een volledige, afgeronde tekst te lezen. En verder is het goed voor woordenschat, taalvaardigheid, creatief denken, emotionele expressie en begrip, en culturele en sociale bewustwording. Poëzie lezen? Echt!
Wie: Inger Bos
Beroep: Leerkracht, St. Maartensschool
8. Didactisch vakmanschap
John Hattie is wereldwijd bekend om zijn onderzoek naar wat écht werkt in het onderwijs. Zijn tien denkkaders bieden inspirerende handvatten om onderwijs effectiever te maken, met activerende werkvormen die je direct kunt toepassen.
Deze visie wordt tot leven gebracht door Joost: een ervaren onderwijsprofessional met twintig jaar expertise, actief in PO en VO, die met passie collega’s inspireert, traint en begeleidt vanuit praktijk én wetenschap.
Wie: Joost Maarschalkerweerd
Beroep: Onderwijsadviseur, Risbo Erasmus Universiteit
9. Werkgeluk: Flow en Werkplezier
Je werkt hard, maar voel je je ook goed en in balans en krijg je energie van je werk? In deze interactieve workshop ontdek je hoe flow ontstaat en hoe je hiermee werkplezier behoudt. Met concrete, praktische tools leer je als individu, maar ook binnen je team stagnatie en signalen van overbelasting te herkennen volgens het flow-model van Csikszentmihalyi.
Met praktische oefeningen creëer je direct ruimte voor meer flow en herstel in je werk.
Wie: Elselien van Tol
Beroep: Onderwijskundig adviseur en Coach, In Beeld
10. Mindfulness en waar het hart vol van is
Onderwijsprofessionals werken dagelijks met volle agenda’s en grote verantwoordelijkheden. In deze ervaringsgerichte workshop maken deelnemers kennis met mindfulness en compassie: aandachtig aanwezig zijn, zonder oordeel, met vriendelijkheid voor jezelf en anderen.
Door eenvoudige oefeningen in adem, lichaam, luisteren en reflectie ontstaat ruimte om te vertragen, bewust te voelen en beter om te gaan met werkdruk. Zo versterk je veerkracht, relaties en gezonde grenzen in je professionele handelen.
Wie: Melissa van Melle
Beroep: Docent in het VO, Eigenaar The Teaching Buddha
11. LEGO
Ontdek de kracht van het LEGO-blokje!
In deze creatieve en kleurrijke workshop van 50 minuten ga je actief aan de slag: bouw je ideale klaslokaal, verbeeld je vakgebied of ontwerp je perfecte kantoor. Laat je inspireren en neem je inzichten mee terug naar je werkplek. De workshop wordt begeleid door LEGO-Master Victor van den Berg (Vicbrick). Wij zorgen voor bricks, baseplates & minifigs, zorg jij voor inspiratie? Schrijf je in en bouw mee!
Wie: Victor van den Berg
Beroep: Master of Lego
12. Zakelijk Tekenen
Wat is zakelijk tekenen?
Mensen houden van plaatjes. Daarmee kunnen ze boodschappen beter interpreteren, informatie sneller verwerken en de info blijft nog beter hangen ook. Dat is de kracht van visueel communiceren!
Je zult versteld staan van het resultaat van de cursus. Écht iedereen kan tekenen! Wij denken dat visuele ondersteuning kan helpen om beter contact te hebben met je leerlingen.
Wie: Mahana Tuimaka
Beroep: Zakelijk tekenaar, Buro BRAND
13. Confettikinderen
We staan stil bij confettikinderen: bruisende, temperamentvolle en gevoelige kinderen die kleur brengen in elke klas. Maar eerlijk is eerlijk, confetti kan soms ook flink dwarrelen of juist als confetti uit een kanon spatten. Hoe voorkom je dat je alleen maar brandjes blust? En hoe sluit je aan bij wat het kind écht nodig heeft?
We duiken in de ontwikkeling van kinderen, praten over verbinding maken én sturing geven, en ontdekken hoe je rust en richting brengt zonder het sprankelende kwijt te raken. Praktisch, herkenbaar en direct toepasbaar.
Wie: Danielle Goedhart-Bax
Beroep: Praktijkhouder Een Stap Voor, Orthopedagoog-Generalist
14. AI in het onderwijs: van inzicht naar impact
Ontdek in deze interactieve sessie hoe AI het onderwijslandschap verandert en wat dit betekent voor jouw rol als leerkracht.
We verkennen concrete toepassingen, bespreken ethische vragen en experimenteren hands-on met tools die je direct kunt inzetten in jouw praktijk.
Laat je inspireren en denk mee over de kansen én grenzen van AI in het onderwijs.
Wie: Chantal Klerks
Beroep: Onderwijsadviseur O21
15. Verrijk je lessen met Canva in de klas!
Wil je je lessen visueel aantrekkelijker, creatiever en effectiever maken? In deze workshop ontdek je de mogelijkheden van Canva en ga je direct aan de slag met het ontwerpen van werkbladen, presentaties en meer.
Ook ontdek je hoe je Canva inzet als werkvorm om de digitale geletterdheid van je leerlingen te stimuleren. Instappen kan op elk niveau!
Wie: Michelle van den Helder
Beroep: Onderwijsadviseur O21
16. Ouders betrekken: wat werkt?
Ouders willen het beste voor hun kind en dat willen scholen en teams ook. Maar hoe weet je wat ouders van school verwachten? En wat betekent voor de manier waarop scholen ouders betrekken?
In deze workshop ga je ontdekken wat ouders belangrijk vinden in het contact met school én hoe je als school, team en leerkracht op een fijne, haalbare manier kan samen werken met ouders, ook als het gaat om het invoeren van vernieuwingen binnen de school.
Je gaat naar huis met concrete handvatten om de samenwerking met ouders sterker, concreter en vooral positief te maken.
Wie: Arline Spierenburg en Inge Verdaasdonk
Beroep: Thema-adviseurs, Ouders & Onderwijs
Fokker Terminal
Binckhorstlaan 249
2516 BB Den Haag
Datum en tijd
Woensdag 25 maart 2026
09:00 - 17:00 uur (inloop vanaf 08:30 uur)